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高齡社會健康管理科
學生核心能力

        本科培育目標配合產業需求、未來趨勢、知識發展、技術進步的變化,期能準確掌握就業市場及工作內容變遷,使學生具備多元、彈性之生涯發展潛能與競爭力,本科彙整出7項核心能力與21項能力指標,作為課程發展依據::